为有效务实地落实学校疫情防控期间“线上办公、线上教学”的工作安排，切实做到疫情期间“不停教、不停学、不停研”，医学技术学院于3月10日下午举办了疫情期间“线上论坛”开讲仪式及 “线上论坛”第一次讲座，学院全体专兼职教师和辅导员（班主任）参加，活动由副院长吕荣光主持。

开讲仪式上，院长张志钢做了动员讲话。他说，这次疫情虽然给我们的工作和学习带来许多不便，但也给我们教育工作者带来许多值得思考和亟待解决的问题，特别是信息化教学能力的提高，是我们急需克服的短板。当前，我们在“抓疫情、稳教学”的同时，更要充分利用现代信息技术的优势，把教科研学术活动积极开展起来，推动我们的课堂、课程、专业和师资队伍建设等，为此，学院举办疫情期间“线上论坛”，为教师搭建一个“交流对话、互相学习、共同提高”的平台，促进教学方法、教学资源、学生管理等方面的交流与分享，为教学实践,特别是当前的“线上教学”提供有力的帮助和支持。

开讲仪式结束后,口腔医学系王琳副教授作了主题为《线上教学的实践与探索》讲座，正式拉开了“线上论坛”的序幕。王琳老师首先从线上教学的背景和意义入手，分析了“停课不停学”的时代背景和内涵，明确了疫情期间教师的基本任务。其次， 她结合自己线上教学备课和授课的体会，从课前资料的准备、线上教学的实施、线上授课时突发情况的应对处理、课后互动形式及线上教学存在的问题与思考等方面做了生动的讲述。最后，她送给大家两条建议：一是以三个“明确”（明确学习任务、明确支撑平台、明确教学资源）助力线上教学，二是立足课程设计、学生主动学习、评价激励机制保障教学效果。

讲座后，张志钢结合“线上教学”开课两日的情况，做了总结点评，指出无论线上还是线下教学，教师都应主动探寻适合自己、适应学生的教学方法，在实践中思考，在思考中改进，不断提高教学水平和育人水平。